連日來，評建辦主任、副校長沈月琴帶隊深入18個學院（部）進行審核評估預評估調研，檢查預評估整改方案和舉措，推動預評估問題整改工作。
沈月琴指出，各學院要充分認識審核評估對高水平大學建設的重要支撐作用，要正確理解和把握新一輪教育教學評估的精髓要義和要求。新一輪審核評估為本科教育教學評估，要聚焦立德樹人的落實機制，突出教育教學的有機結合。以預評估整改為契機，堅持問題導向，圍繞問題清單扎實整改，并同步推進教育教學改革創新，落實“學生中心、產出導向、持續改進”的OBE理念，實現“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的目標。
沈月琴要求，要重視共性的突出問題整改。學院（部）要對試卷、畢業論文、課堂授課和學風建設等方面存在的共性突出問題進行全面自查自糾；要完善教學關鍵環節的質量標準，以人才培養方案和課程育人大綱為統領，強化人才培養全過程管理；規范試卷的出題、批閱與歸檔；嚴把畢業論文質量關，層層檢查，夯實責任；加強教師課堂教學改革，充分利用信息化手段組織教學；強化學風建設，教學線與學工線齊抓共管，強化課堂管理，明確教師是課堂第一責任人。
沈月琴還結合預評估專家提出的意見建議，針對18個學院（部）的個性關鍵問題，提出了整改建議和要求。重點圍繞特色亮點凝練與教學成果獎培育、以專業為單元的教學資源建設、微專業和“101計劃”實施、人才培養方案修訂、書院制改革、師資隊伍優化與教師教學能力提升、學生發展、教學激勵與約束制度建設、質量文化等方面提出了具體的整改要求。
各學院（部）高度重視審核評估迎評工作，制定了各自的整改方案。通過調研與交流，深化了各學院（部）對審核評估的理解，使學院（部）對整改問題把握更加精準，整改措施更加有效，做到短期問題年底見成效，長期問題持續有改進，真正實現以評促建。
各學院（部）負責人匯報了學院的審核評估整改方案，學院黨政領導班子成員、專業負責人、教學骨干、教學秘書等參加調研座談會。教務處、質控中心負責人，教學督導，審核評建工作專班人員，質控中心工作人員等陪同調研，并對學院整改方案提出了具體要求和建議。
（審核評建工作辦公室 尹國俊）
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